---
title: "AKT"
description: "AKT betyder Adfærd, Kontakt og Trivsel"
date: "2025-02-10"
created: "2024-08-27"
---

[Hjem](https://bornehusene-fredensborg.fredensborg.dk/)

                    [Sådan gør vi](https://bornehusene-fredensborg.fredensborg.dk/saadan-goer-vi)

                [AKT](https://bornehusene-fredensborg.fredensborg.dk/saadan-goer-vi/akt)

# AKT

Vi
har fokus på læringsmiljøernes betydning for børnenes trivsel, udvikling og
læring.  Hvis vi oplever, at der er behov
for at igangsætte en mere fokuseret indsats omkring et barn, vil de pædagogiske
medarbejdere på barnets stue, i samarbejde med jer forældre, tage kontakt til
AKT-Lederen, som sikrer at en målrettet indsats igangsættes.

I
Børnehusene Fredensborg har vi vores egen AKT-Leder, Charlotte Kjær, der koordinerer
og sikrer et tæt samarbejde mellem forældre, institutioner, pædagoger,
pædagogiske vejledere, sprogvejledere, Logopæder (PPR), Psykologer (PPR),
Sundhedsplejersker, Familierådgivere og andre samarbejdspartnere efter behov.

Charlotte
vejleder og rådgiver familier og fagpersonaler i et tæt samarbejde med
teamlederne for Møllevejens vejledning (PPR) og deltager i status og
dialogmøder med forældre, samt i netværkssamtaler med familierådgiverne.

## **Pædagogiske vejledere**

I
Børnehusene Fredensborg har vi ansat 2 pædagogiske vejledere, der har til
opgave at understøtte og vejlede de pædagogiske medarbejdere i arbejdet med at
udvikle vores læringsmiljøer for den bedst mulige trivsel for alle børn.

Når
der er brug for at følge et barn lidt tættere, hedder det en pædagogiske
indsats. Der bliver udarbejdet et målsætningsskema i samarbejde med en
pædagogisk vejleder, til brug for forældre og de pædagogiske medarbejdere, med
et fokus på at arbejde med læringsmiljøet omkring barnet.

### **Sprogvejledere**

I Børnehusene er der ansat 2
sprogvejledere, der har til opgave at understøtte det sproglige læringsmiljø
ved, at give sparring og vejledning til de pædagogiske medarbejdere og
forældre, så der skabes gode sproglige lærings-miljøer for alle børn.

Ved behov for en særlig
sproglig indsats aftales dette mellem forældre og det pædagogiske personale.