Ligestilling i læringsmuligheder

Vi har opmærksomhed på Ligestilling i læringsmuligheder – normkritisk kompetenceudvikling på tværs. Vi har tidligere været med i et projekt, der skabte opmærksomhed på, hvordan personlige normer for køn former det pædagogiske læringsmiljø. Der blev åbnet rum for at være piger og drenge på mange forskellige måder, og børnenes deltagelses- og læringsmuligheder blev udvidet.

Formål

• Skabe ligestilling mellem køn og mindske børns chanceulighed i forhold til uddannelsessystemet og arbejdsmarkedet.
• Skabe et kompetenceløft i medarbejdergrupperne.
• Skabe erfaringer med systematisk videndeling og få virkningsfuld praksis til at smitte.

Se filmen om projektet.